上海理工大學附屬初級中學深入貫徹落實黨的二十大精神，緊緊圍繞“關心，從這里開始”的辦學理念，提出“爭創(chuàng)文明校園，共育關心文化”的創(chuàng)建口號，以“思想共行、服務共進、夢想共圓、家校共育、智慧共創(chuàng)、美德共生”等6方面為著力點，將文明校園的創(chuàng)建與立德樹人的根本任務相結合。近年，學校先后獲得“上海市依法治校示范校、家庭教育示范校、心理健康教育示范校、綠色學校、市五好關工委組織、楊浦區(qū)先進基層黨組織、年度績效考核優(yōu)秀”等一系列榮譽，隨著學校聲譽持續(xù)提升，教育發(fā)展逐步向內(nèi)涵建設轉變。

聚焦核心價值觀教育，促進未成年人思想道德建設內(nèi)涵提升

傳承紅色基因。以建團100周年、建隊73周年為契機，把愛國主義教育與學校發(fā)展、學生需求相結合，借勢借力，豐富內(nèi)容和形式。組織學生參加“學習強國”“人世間”征文活動，《外婆的縫紉機》、《外公的手術手套》被選登。啟動少年團校，組織優(yōu)秀黨、團員教師和青年教師，組成“紅色宣講團”，結合“書記講思政課”活動，為入團積極分子講述入黨誓詞等，夯實理想信念教育。開展“喜迎二十大，培根鑄魂育新人”新中隊建隊暨中隊輔導員聘任儀式和“喜迎二十大，領巾心向黨”預備年級換戴大號紅領巾儀式，開好“領巾學習二十大 少年逐夢向未來”少代會和“青春獻禮二十大 強國有我新征程”十四歲生日儀式，把二十大精神有機融入校園生活，引導青少年與新時代同向同行、共同前進。開展“雷鋒精神進校園 攜手共敘愛黨情”聆聽雷鋒故事活動，“以雷鋒精神立人 以中華美德鑄魂”雷鋒日記片段情景劇展演，邀請上理工校團委開設“新時代雷鋒精神的傳承與弘揚”主題講座，以身邊事跡帶動學生踐行雷鋒精神。發(fā)布學雷鋒社會實踐崗位，提供平臺幫助學生落實學雷鋒行動，發(fā)揮好“楊浦區(qū)青少年紅色育人實踐基地”的作用。學校組織學生參加“強國復興有我”征文活動，榮獲組織獎。

(資料圖片僅供參考)

2021年10月，上理初級組建青年黨團員紅色宣講團

2021年3月5日，上理初級開展“雷鋒精神進校園 攜手共敘愛黨情”活動，邀請武警某部陳警官為隊員們講述雷鋒的故事

傳承傳統(tǒng)美德。組織“‘疫’路有你，春暖花開”、“勤勞出碩果 勞動育美德”等線上主題教育活動，加強節(jié)慶教育，推進工作創(chuàng)新。組織學生收看“理想高于天 青春夢啟航”——弘揚航天精神主題思政課（戰(zhàn)疫云團課），并撰寫感想體會。組織市、區(qū)、校級“美德少年”推薦和評選，1人榮獲2020—2021年度上海市“新時代好少年”稱號。

2023年4月，姚同學參加楊浦區(qū)“新時代好少年”頒獎儀式

傳承先進文化。開展“紅色書籍我研讀”線上讀書節(jié)活動，通過繪制讀書推薦卡和書籍脈絡思維導圖增強讀書感悟。開展“學習新思想 做好接班人”、“薪火相傳守初心 凝心聚力擔使命”、“喜迎二十大‘典’亮少年心”等主題校會，貫徹學習黨的二十大精神，落實好“跟著習爺爺學用典”、“習爺爺?shù)慕虒в浶拈g”主題教育活動，組織“非凡十年·上海答卷”主題參觀活動，激勵學生用擔當和奮斗、用拼搏和堅持書寫時代華章。

2022年9月，組織學生參觀“非凡十年·上海答卷”展覽

聚焦師資隊伍建設，促進校園文化的內(nèi)涵提升

師德師風落細落實。強化師德師風警示教育，引導全體教師守住底線，提高素養(yǎng)（照片5），尤其線上教育期間對學生加強生活關心、心理疏導、壓力舒緩，定期召開與學生、家長的線上見面會，開展“心育”培訓沙龍，組織收看大型系列紀錄片《大先生》，學習于漪先生的為學、為事、為人之道，并組織交流分享，相關內(nèi)容整理成《疫情難阻春風意 隔屏尤顯關愛情》發(fā)布于 “楊班遠航”公眾號。組織收看二十大開幕會直播，通過“篤行不怠守初心，青春獻禮二十大”主題團日交流收看感想和體會，積極參與鞍山實驗教育集團“踔厲奮發(fā)新征程，齊心協(xié)力向未來”學習貫徹黨的二十大精神主題演講比賽。

2021年9月，上理初級在教師節(jié)慶祝大會上組織青年教師開設師德微論壇

志愿服務用心用力。疫情期間倡導教師堅守教育教學崗位，成為學生的溫暖守護者、家長的堅實同行者、鄰里的可靠貼心人，到社區(qū)報到，積極參加社區(qū)疫情防控志愿服務。組建新一屆“心芽志愿者服務隊”，開展“學雷鋒”七個一活動，為學生安全健康成長保駕護航。組織注冊“上海市志愿者網(wǎng)”，教師注冊率達95%。

2023年3月，上理初級“學雷鋒紀念館”學生講解員團隊接受培訓

典型選樹匯智匯情。以“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”為主題，以慶祝第38個教師節(jié)為契機，學習校區(qū)“四有”好教師吳小寶等先進事跡，宣傳推薦參評“學于漪先進集體”的原初二年級組事跡，弘揚校園正能量。組織教師參加“愛活力職工健康促進”線上廣播操比賽，獲得一等獎和最佳人氣獎。2人被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，4人被評為“上理之星”優(yōu)秀教師，3人被評為“校優(yōu)秀黨員”。相關事跡通過校園櫥窗、微信公眾號、校園網(wǎng)等渠道落實宣傳，充分發(fā)揮典型引領作用。

聚焦教育改革新政，促進辦學品質的內(nèi)涵提升

全覆蓋推進“全員導師制”。制定方案，印制工作手冊，落實師生結對，并利用校本培訓，以“以德育德，導育導學”為題，通過“五個做好”、“四個發(fā)揮”推進導師制工作，要求落實三個層面的任務要求。學校層面加強導師工作職責和要求的宣傳，開展師生座談、家長問卷，做好總結表彰，年級組層面策劃好“導師工作日”活動，班級層面開好導師團隊的研討交流會，開展談心談話和專項輔導，對特殊學生建立一人一檔，把對學生的關心關愛落到實處。

2021年12月，開展“導師有約”活動

全方位加強“五育融合”。以勞動教育為切入口，貫穿學校、家庭、社會各層面，實現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，從“勞動技能教授、勞動意識培養(yǎng)、勞動審美欣賞”三個層面把勞動教育與學科教學、與德智美體育相融合?！渡虾Ｖ袑W生報》在2022年6月6日頭版整版刊登《勞動：很美、很詩意》一文，全面介紹家庭親子勞動主題活動。相關課題獲市“十四五”家庭教育研究課題立項，一篇案例獲上海市“十三五”家庭教育研究成果三等獎，一篇論文獲“第五屆長三角家校合作論壇”三等獎。

2021年10月，上理初級組織“綠色志愿環(huán)保路、美麗青春中國夢”親子DIY變廢為寶達人秀活動

全過程落實“減負增效”。嚴格落實“雙減”要求，加強線上線下作業(yè)設計、完成時間、批改與反饋等研討交流，利用課后服務進行作業(yè)輔導、指導學生自主作業(yè)，減輕學生課業(yè)負擔。學校課后服務課程化、特色化、共享化，依托集團資源共享平臺，推選特色校本課程《星空探秘》，加強課后服務拓展型課程的多元化，學生滿意度調(diào)查師生認同度高。規(guī)范執(zhí)行“五項管理”，確保師生、家長知曉率100%。學校接受區(qū)教育督學3次相關督查，均為優(yōu)秀。一篇案例在區(qū)“雙減”典型案例、優(yōu)秀短視頻評選活動中評為“典型案例”，在區(qū)“在線教學”優(yōu)秀案例評選中獲得1個一等獎、2個優(yōu)秀獎。

在創(chuàng)建文明校園過程中，學校認識到：文明是表象，文化才是真正的內(nèi)核，校園生活、課程設置、宣傳氛圍等是文化得以落地的重要渠道和途徑。學校在多年的辦學實踐中凝聚起“關心文化”，并成為師生的共同價值追求。今后，將進一步在實踐創(chuàng)新上做文章，通過制度規(guī)范、文化引領、精神驅動等舉措來有效推動學校的內(nèi)涵發(fā)展，為辦人民滿意的教育而不懈努力！

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