(資料圖片)

8月17日，由中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會與貴州省民政廳共同實施的“共美未來”項目2022—2023年度交流會在貴陽舉行。中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會兒童發(fā)展項目部，省民政廳兒童福利處，綏陽、羅甸、鳳岡、天柱、黔西5個縣（市）“鄉(xiāng)村美育師”及項目辦負責人共29人參加交流會。

當天的交流會上，中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會兒童發(fā)展項目部有關負責人首先回顧了5個縣（市）項目執(zhí)行情況和取得效果，并就項目可持續(xù)發(fā)展思路提出了展望。省民政廳兒童福利處有關負責人對中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會選擇貴州為“共美未來”項目試點省表達了感謝，就實施項目以來取得的成效表示肯定，并希望5個項目縣（市）再接再厲，用心用情把項目做好，用鄉(xiāng)村美育項目的星星之火照亮農村鄉(xiāng)村兒童的藝術夢，形成可復制可推廣的鄉(xiāng)村美育示范項目。

項目技術支持方中央美術學院老師進行了現場授課，通過視頻展示每個項目實施村里的，孩子們上完美育課后繪畫出的稚嫩而多彩的作品，回顧第一年22節(jié)鄉(xiāng)村美育課取得的成效。組織29名美育師及項目辦負責人，將授課過程中印象深刻的點，共同畫在長卷上，現場形成一幅“共美長卷”作品。

“‘共美未來’項目執(zhí)行以來，既增強了孩子們畫畫的興趣，也提升了繪畫技巧，同時提升了孩子們的心靈美感”，來自綏陽縣美育師楊明明洋溢地說?！啊裁牢磥怼椖繛檗r村孩子聘請美育師，讓孩子們學習繪畫，構圖與色彩搭配，提升觀察力和想象力，孩子們喜歡上美育課，家長十分認可，一定程度改變了孩子沉迷電視、手機的現象。美育項目讓鄉(xiāng)村留守、困境等特殊兒童通過繪畫發(fā)現美、認識美、學習美，用繪畫表達情緒，找到治愈自己的光”，來自天柱縣項目辦負責人王藝雯欣慰地說。

2022年，中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會聯合有關愛心基金共同發(fā)起“共美未來”項目，通過培育鄉(xiāng)村美育師，開展鄉(xiāng)村兒童美育課程等，提升其在美育方面的整體水平，打造鄉(xiāng)村振興下的公益品牌項目?！肮裁牢磥怼表椖繉ⅰ懊烙?公益”進行結合，通過借助中央美術學院專業(yè)美術教育研究能力和執(zhí)行能力，將美育研究資源和藝術家?guī)熧Y引入鄉(xiāng)村，通過美育調研、師資培訓、鄉(xiāng)村美育課程研發(fā)等方式，助力鄉(xiāng)村教育振興與美育提升。項目課程針對鄉(xiāng)村兒童尤其是留守兒童群體的心理特點，以“關愛”為核心主題，延展出“愛自己、愛家人、愛社會、愛自然”四大版塊課程內容，充分將智育、德育、美育進行串聯，幫助鄉(xiāng)村孩子認識到更多美的形式，學習到不同認識世界、表現世界的方式。

截至2023年7月，“共美未來”項目已為貴州5個項目縣（市）30個村開展美育課程20余次，惠及1000余名鄉(xiāng)村兒童。通過對美的事物的欣賞，引導鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)現身邊的植物美、動物美、山川美、家鄉(xiāng)美、中國美，讓孩子們認識到了更多的美的形式，學習到了不同的認識世界、表現世界的方式。經過第一年覆蓋貴州5縣30村的試點，“共美未來”項目面向鄉(xiāng)村非教師群體提供美育技能及素養(yǎng)培訓，讓優(yōu)質教育資源、美育資源相對薄弱的鄉(xiāng)村擁有了一批鄉(xiāng)村美育師。

來源：貴州省民政廳

校對：劉牛  責編：施紹根    審發(fā)：劉暢   排版：羅嬌

關鍵詞：